25 février 2008

Quand Sarko s'énerve... L'intégrale!

Sarko perd son sang-froid! (Le Guilvinec, 06/11/2007)
"Si tu crois que c'est en insultant que tu vas régler le problème des pêcheurs..." *LoL*
C'est une drôle de manie que de tutoyer tout le monde comme ça!

Sarko se fâche! (Paris, 23/02/2008)
Du rififi au Salon de l'Agriculture! Décidément, notre président n'en rate pas une. Il va bientôt supplanter George Bush au palmarès des imbéciles au pouvoir...


Reportage CBS : Sarkozy l'américain (VOST)
Extrait de l'émission "60 minutes: Sarkozy l'Américain" (diffusée le 28 octobre 2007 sur CBS), sous-titré par imédias.

Plus d'infos sur :
http://www.allcurious.com/index.php?2007/10/29/818-sarkozy-vex-quitte-une-interview-de-cbs
In English, more details on: http://en.allcurious.com/index.php?2007/11/10/714-sarkozy-leaves-an-interview-of-cbs-upset

Edifiant! A chaque fois que quelque chose ou quelqu'un lui déplaît, Sarkozy s'emporte & réagit violemment. Et après cela, il va venir nous faire de beaux discours sur le rétablissement de la leçon de morale à l'école!

Et puis, je ne parle même pas du langage bien fleuri des autres membres de la majorité. Avant de chercher à combattre la "racaille", il faudrait peut-être commencer par éviter de parler comme elle...

07 février 2008

Attila a encore frappé...

Extrait du Rapport de la Commission pour la libération de la croissance française
sous la présidence de Jacques Attali (p. 28):

"DECISION 5
Évaluer les professeurs sur leur capacité à faire progresser tous les élèves.
Chaque école devra faire l’objet d’une évaluation par une autorité administrative spécialisée et indépendante du ministère, tenant compte de l’avis des usagers, de leurs résultats, de leurs évolutions à moyen terme. Ces évaluations devront être rendues publiques.
L’évaluation des professeurs ne peut pas reposer uniquement sur les notes qu’obtiennent leurs meilleurs élèves ni sur l’examen d’inspecteurs. Elle doit aussi reposer sur une évaluation de leur pédagogie par leurs élèves, sur leur capacité à faire progresser chacun et sur la prise en compte des résultats scolaires ultérieurs."

Mais on marche sur la tête!!! Je suis scandalisée à la lecture de ce passage. Quelqu'un ayant un minimum de bon sens et une connaissance même basique du métier d'enseignant n'aurait jamais osé ni dire ni écrire une telle aberration!!!
Pour le coup, on jette vraiment le discrédit sur notre métier. En effet, quoi de mieux pour suggérer aux élèves qu'ils sont sur un pied d'égalité avec le professeur? Pourquoi ne peut-on pas dans ce pays simplement se dire que l'élève n'est pas l'égal du prof, et qu'il n'a ni la maturité ni le recul nécessaire pour l'évaluer. Une telle proposition est vraiment absurde & irréfléchie.
Et après cela, comment espère-t-on restaurer l'autorité dans les salles de classe? Il faudrait déjà que tous ces ronds de cuir qui nous pondent ces rapports débiles et déconnectés de la réalité commencent par nous demander notre point de vue à nous, enseignants! C'est vrai, nous allons tous les jours à la rencontre des élèves, de leurs parents parfois, nous sommes donc théoriquement les mieux placés pour dire ce qui va et ce qui ne va pas dans notre système éducatif. Or, on ne nous demande bizarrement jamais notre avis. Non, on préfère demander ses vues sur l'école à un économiste!!! Vous ne trouvez pas que quelque chose cloche, là?!

Et puis au fait, je ne vois pas en quoi faire évaluer les profs par leurs élèves serait une façon de libérer la croissance!!! Là encore, faudrait qu'on m'explique...

06 février 2008

Il ne l'a pas volée, celle-là!

Depuis peu circule sur le net l'excellent sketch du comédien Jean Dell intitulé "L'Instituteur".

Je vous laisse l'écouter et commenter l'article de cet excellent blog:
Gifle à haut risque...

J'y suis allée moi aussi de mon petit commentaire tout à l'heure. Il est malheureusement vrai que l'Education Nationale ne tourne vraiment pas rond et que nous, les profs, sommes les premiers (avec les élèves eux-mêmes d'ailleurs, le règne de l'enfant-roi ne leur rendant décidément pas service) à souffrir d'un système pourri jusqu'à la moëlle...